名称：孩子不会洗手?这样教试试
描述：
生活自理就是指自我照顾的能力，是一种自我服务性活动。包括：进食、穿衣、梳洗和如厕等。它是一个人应具备的最基本的生活技能，也是独立生活的必要条件。而学会独立生活是我们训练自闭症儿童的根本目标，同时，良好的自理能力表现也有助于社交发展。所以，掌握一定的自理能力对自闭症儿童来说是尤为重要的。
任何一个生活自理活动都是由几个环节组成的链条，因此，我们在训练前，要首先将活动分解成若干个环节，然后根据环节逐一进行训练。可以从第一个环节开始训练，我们称为“前进法”;也可以从最后一个环节开始训练，我们称为“后退法”;具体情况依孩子的能力而定。将“洗手”作为课题目标分解成若干步骤如下：
首先要将各个项目直观地演示给孩子看，要把动作的顺序、方法解释清楚，边讲边示范，让孩子看清具体操作的正确方法，用简短易明的语言提示，让他们初步了解完成基本动作的要领。前提是孩子有一定的注意力和模仿能力，然后让孩子去模仿、练习。有的孩子手部的小肌肉发良不好，动作的灵活性、准确性较差，有时尽管我们讲解示范的非常详细，但他们还是不会像正常孩子那样容易掌握，所以我们不能急于求成，要耐心地指导孩子反复多次地练习，直到一个环节完成得很熟练时，再进行下一环节的训练。当每个环节都能完成得很好时，再将各个环节连成链条，训练孩子活动的连续性、完整性。