名称：侯冰雨
描述：
心翼四叶草机构负责人，具有17年康复教育经验，是国家二级心理咨询师、中精协认证行为分析师、国际教育亲子导师、正面管教讲师、香港认证PEP-3、发育迟缓评估师、VB-MAPP评估师，擅长语言、动作、社交游戏，现主要督导教师、家长和同行的专业技术支持。
烟花三月，阳光温柔。在这个美丽的春天里，迎来了一个专属女人的节日。每个女人都有多重身份，母亲、妻子、女儿，无论哪一种身份，都有最美的色彩。在这美丽的节日里，我们去认识一位普通而又不平凡的特教老师——侯冰雨。侯冰雨，四叶草儿童发展中心创始人，从事特殊教育15年。在特殊教育的岗位上，她一直坚持着自己的教育理想，勤于学习，善于反思，积累了丰富的教学经验，教学能力卓越，深受家长及同行的好评。
我有一壶酒，足以慰凡尘，尽倾江海里，赠饮天下人。
2004年，正在师范学院读大二的侯冰雨偶然间看到学校公告栏张贴了这样一条信息：“刘氏训练法创始人、台湾著名专家刘宏白博士将来我校讲解孤独症康复训练知识”。这是一条很普通的信息，然而这条信息却悄然改变了侯冰雨的命运。
听完那场演讲，她的心情久久不能平静。从此以后，侯冰雨就特别留意孤独症方面的知识，走进特教学校接触这些特殊的孩子，一看到孩子们纯真的眼神，她总觉得自己可以为孩子做些什么。毕业之后，她放弃了在普通学校当教师的机会，来到一所特教中心做起了特教老师。特教学校教学条件艰苦，劳动强度大，孩子们有时也会出现伤人等问题行为，很多老师坚持不住纷纷离开，侯冰雨也经历过很多辛苦，很多委屈，可以一想到孩子们，她还是坚持了下来。
2008年，来自安徽阜阳的一个孤独症患儿和他的家庭走进了侯冰雨的生活，这次偶遇让她和千里之外的阜阳结下了不解之缘。当时，在临沂特教学校接受康复训练的超超因为家庭面临经济困难，在山东的康复难以为继。无奈，超超的父母只好带孩子回阜阳。回到家乡，超超的父亲张先生就想着在当地创办一家培训机构，让儿子在家门口接受康复训练，也可以惠及阜阳更多的孤独症患儿。于是，张先生一家请求侯冰雨来阜阳筹建一所特教中心。于是，年仅22岁的侯冰雨千里迢迢来到了安徽。为了购买康复器材，人生地不熟的她不知道迷了多少次路才能买到一个小小的教具;为了方便工作繁忙的父母们，她一大早坐公交车把孩子从家里接到机构，下午放学再把孩子送回家;为了照顾孩子们，中午她一个个的给孩子喂饭，把孩子搂着哄睡。
因为繁重的工作，她的胳膊经常痛的抬不起来。机构里有个孩子，攻击性很强，每次发起脾气来，都要掐侯冰雨的胳膊，而且一定到掐出血才能发泄出来。可是，当听到当孩子三年来开口说出第一句话时，她觉得自己的付出都值得。在阜阳从事特教工作三年多的时间里，侯冰雨免费为几百名家长提供关于孤独症的咨询服务，并给他们做相关的心理疏导。通过努力，许多孩子可以进入普通幼儿园和其他的小朋友一样读书学习。
机构的社会影响力也大幅提升，2010年8月份，侯冰雨被安徽省文明办评为“我最感动的江淮志愿服务优秀典型”，2011年12月底，她又入选“2011年度阜阳十大新闻人物”。只要我的学生会慢慢变好，只要他们能感受到我及社会的爱，我什么都可以付出。”在阜阳从事公益性特教的三年多时间里，她经历了许多磨难和考验，也付出了很多辛勤和汗水，但她无怨无悔，这段宝贵的经历，也为她日后创办四叶草提供了宝贵的经验。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
作为一名特教老师，面对的孩子千差万别，因此，教师要具备各种理论和多方面专业技能。从业以来，她四处学习专业知识，向优秀前辈老师请教，从北京到重庆，从台湾名师到美国专家，从ABA到TEACCH，从讲座培训到线上教学，她一直都在求知探索的路上。
“在特教领域，有足够科学数据证明有效的方法就有十多种，我想通过更多的学习来帮助孩子们，而且越学习，越觉得自己的知识储备不足”。她经常这样说。创办四叶草以后，她把这样的理念也传给了每一位老师，机构经常派遣教师外出培训，机构内部讲座更是数不胜数。通过学习，老师们开拓了教学思路，了解了先进的教学理念和教学方法，老师们将理论与实际相结合，把学到的知识灵活的应用到课堂上，取得了良好的效果。
不计辛勤一砚寒，种花容易树人难
“孤独症儿童的父母所承受的痛苦、绝望绝非一般人能够体会”，侯冰雨说，“很多家长不得已辞掉工作，全身心陪孩子进行训练，不止要花费大量钱财，精神上的投入更让这些家长身心俱疲。”
“我一直试图去影响更多的家长：虽然你们家庭遭遇了不幸，但必须怀有一颗感恩的心，正确看待并感谢自己的孩子。正是因为这些孩子，世界才有了更多的温暖和关爱。孩子的健康成长需要家长付出更多。”为了缓解家长的精神压力，侯冰雨邀请导师成立公益课堂，免费为家长做心理辅导，一开始许多家长不理解，也不愿意配合。“老师你只管给孩子上课，给我们家长上课干什么，我们不需要”，有个家长忍不住跟她抱怨。
侯冰雨引用了北京星星雨创始人田惠平老师的话“孤独症人所需要的是长期终身性的支援性措施，不同的阶段有不同的专业，保障这个群体的终身性正常化的生活涉及到国家的卫生福利、教育支援、就业支援、生活安置等多个环节的衔接”，这群孩子们需要有人为他们争取社会资源，需要有人引导大众给他们更多的关注和宽容，需要有人去申请政策扶持，而这些，不仅需要老师，更需要家长们齐心协力，去用自己的星星之火，来燃起这片希望之光。 
“虽然孤独症现在并不为太多的人所重视，但我会坚持下去，不遗余力的宣传，让更多的人了解这些孩子，关注这些孩子。”侯冰雨说。
后记
“柔肩担道义，心中有仁爱”，在特教领域里，有很多像侯冰雨这样的优秀女教师，她们用自己瘦小的肩膀，为孩子们撑起一片蓝天。这条路很漫长很辛苦，但终将有一天，孩子们会以值得的方式给予这些大爱付出的人以回馈。
所有熬过的苦难，经过的艰辛，都将在远处变做盛开的花朵，绽放出每个人该有的光。